昌江黎族自治县七叉镇大仍村是海南省旅文厅定点帮扶村，海南省博物馆在扶贫工作中，不断开展丰富多彩的文化活动，充实精准扶贫的内涵。3月29日上午海南省博物馆工作人员和志愿者们穿过颠簸的山路来到大仍村，开展“走近历史 拓春送福”文化活动，受到了当地村民的热烈欢迎。 解读历史 海博志愿者通过展板的形式为当地村民讲解海南历史，包括海南岛的几处重要文物遗址、重点文物以及影响海南发展的历史人物。由于当地村子地处偏僻的山区以及村民的生活水平有限，他们很少有机会走出村子，走出县城，到海南省博物馆参观游览，这次的文化扶贫活动也让当地的村民足不出户便对自己生活了一辈子的海南岛有了更深刻的了解和认识，特别是展板内容中有存在于他们身边的古文化遗址，引起了极大的兴趣和共鸣。昌江信冲洞和皇帝洞出土的距今60-40万年前的哺乳动物化石、昌江钱铁洞旧石器时代洞穴遗址出土的距今2万年前的砍砸器都对研究海南历史的发展起了至关重要的左右。 展板内容吸引了很多村民驻足观看

3月27-28日，我馆讲解员和志愿者组成的巡展小分队来到昌江县思源实验学校开展流动博物馆进校园活动。28日下午，受昌江思源学校校方邀请，我馆志愿者参观学校博物馆，馆内陈列着许多与少数民族相关的文物，如黎锦、蓑衣、书画等。此外，在特设的展柜中我们看到了出土于昌江信冲洞内的古生物化石及鱼类化石。 正在讨论文物安全问题 参观结束后，校方相关领导和老师与我馆志愿者进行了座谈交流。座谈会中陈副校长对博物馆为其两天的巡展活动给予了高度评价，并为我们介绍了本校的教育理念及教学方式，展示了学校开设的具有地域文化特色的42门校本课程，如琼剧、扎染、博物馆课程等。借此座谈会，志愿者们纷纷表达对于此次巡展的一些感悟，其中包括了对学校师资力量及教育能力的赞扬，以及对校内学生懂礼貌、爱劳动、爱学习良好精神面貌的深刻印象，也希望学生们有机会能够到海南省博物馆来参观。 大家在认真翻阅学校校本课程及刊物

3月26日下午，海南省博物馆学生志愿者团队“朝阳小分队”的志愿者们前往海口市桂林洋五一小学开展“传承之声——海博展览进校园，文化宣讲弘志愿”志愿服务活动。 本次活动的主要内容是为四年级的小朋友介绍海南省博物馆，普及海洋生物的相关知识，海南著名历史人物以及岛上少数民族的独特风俗。 在文化知识宣讲之后，志愿者与小朋友们进行了课堂互动，包括玩游戏、知识抢答等，以更有趣的形式巩固了课堂的讲授内容。小朋友们参与的积极性非常高，表现出了对海南文化极大的兴趣。 本次活动旨在让同学们加深对海南历史文化的认识，理解志愿服务的内涵与意义，在小朋友们心中种下志愿服务的种子。 参与活动的志愿者表示，在传播知识的同时，自身也获益颇多。以绵薄之力传递历史文化，使心中对历史文化的敬畏得以成长，

阳春三月，春回大地，绵绵细雨洗去了海南岛几日的炎热。3月24日，海南省博物馆学生志愿者团队“乐话海南”在海南大学开展了“知历史，学雷锋，拓文印”志愿服务项目。此次活动旨在促进海南历史文化走进大众，促使同学们传承历史，因此，我们为海南大学的同学们组织了许多丰富有趣的活动。 活动现场的展板，吸引了外国友人的驻足 拓印“向雷锋同志学习”和海瑞的书法“寿” “知历史，学雷锋”——海南历史文化学习 对于有很多同学来说，由于繁忙的学业和各种各样的社团活动，大多数同学还未来得及走进博物馆，没能详细的去了解过自己所在城市的历史，而这次活动正好为他们提供了一个走近历史、了解历史的机会。 本次活动的第一部分是由志愿者讲解海南岛本土具有代表性的遗址、文物及历史人物，如三亚落笔洞遗址、陵水石贡贝丘遗址、朱庐执刲印、汉代北流型铜鼓、青铜纹环形器、海瑞、丘濬等。

3月21日，海南省博物馆社会志愿者团队走进海口市第十中学，开展“海南历史小课堂进校园”志愿服务项目，通过开设讲堂的形式为十中学子们带来海南历史知识。 一小时的课堂时间里，志愿者通过PPT讲解及视频播放多种方式，为同学们生动展示了海南岛自形成伊始到民国时期的自然地理环境及人文历史变迁，主要介绍了海南岛的独立成岛过程、古人类活动、建制过程、贬官文化、城市变迁等等。同学们听得非常认真，多次发出热烈掌声。同时，课堂穿插着有奖竞答、欢乐互动，并准备了丰厚的小礼品，充分调动了同学们的积极性，大家纷纷踊跃举手发言回答，课堂气氛一度高涨。 相信这次的活动，让孩子们对海南岛的历史有了一个初步的认识，同时拉近了孩子们与博物馆的距离，提高了他们对海南历史的兴趣。接下来，博物馆志愿者团队仍会将“博物馆历史课程”继续传承下去，将海南

3月19日下午，海南省博物馆学生志愿者团队“朝阳小分队”的志愿者们前往海口市桂林洋五一小学进行“海博展览进校园，文化宣讲弘志愿”传承之声志愿服务活动。   这次活动的主要内容是为三年级的小朋友进行有趣的海洋宣传教育。活动过程中，志愿者们为孩子们介绍了海南省博物馆，带领他们了解了志愿服务，普及了海洋生物物的知识，和海南著名人物及少数民族的风俗文化。为了以丰富有趣的活动形式加深孩子们的理解，志愿者们在宣讲完毕之后与他们一同进行了做游戏，知识抢答等互动，小朋友们参与的积极性非常高，表现出了对知识的极大兴趣。   本次活动丰富了孩子们海南风俗文化方面的知识，了解海南省博物馆与志愿服务的内涵与意义，让孩子们对志愿服务也产生了兴趣。志愿者表示，通过这次宣讲，将知识传播给了更多人的同时也从中感受到了很多。中华文化何其博大，作为志愿者，我们希望能有更多的人了解、热爱海南的历史风俗，更希望能尽自己的绵薄之力将我们的文化传递得更深、更远。

2019年3月16日，为弘扬雷锋精神，增进大学生对海南历史文化的了解，海南省博物馆志愿者团队走进海口经济学院，开展“传承之声志愿服务项目知历史 学雷锋 拓文印”志愿活动。 在学校南苑食堂前，志愿者们的细心讲解，使同学们对海南岛从形成伊始到民国时期所具有代表性的遗址、文物及历史人物有了一定的了解。 此外，这次活动除了有讲解，更是在动手中感知历史，参与者们纷纷在志愿者的指导下进行拓印。 活动还设有有奖竞答，通过简单的问题让同学们更加了解海南的历史文化，也有精美礼品相赠。同学们纷纷抢答，现场气氛十分热烈。 博物馆的存在，不仅连接时空，成为现代人与古代社会生活对话的媒介；更是人类社会发展的重要存在，见证着人类文明。 现今，博物馆

3月9日，海南省博物馆学生志愿者团队“朝阳小分队”在海南师范大学开展了“知历史 学雷锋 拓文印”志愿服务项目。在这次活动中，志愿者为来往驻足的同学们进行了精彩讲解。 活动现场 志愿者为同学们讲解海南府城的历史 现场举行的拓印活动更是吸引了众多同学参与，在拓印的过程中同学们了解了更多的海南历史，理解了拓印的“寿”字的多重解读和“朱庐执刲”所代表的意义。拓印活动结束后，同学们纷纷拍照留念，许多同学都说要拓一张“寿”字送给自己的家人。 经过这次活动，大家对海南省博物馆和雷锋精神也有了更深的理解，许多同学特意拓印“向雷锋同志学习”的拓板并且自愿加入到宣传雷锋精神的活动中来。同学们纷纷表示一定要去海南省博物馆参观，了解学习海南历史。志愿者表示虽然我们的力量很渺小，但是有了更多同学的加入，一起学习海南历史、弘扬雷锋精神，校园会变得更加美丽。

2019年3月3日 海口迎来了 ——第三个“全民公益日” 看海博的志愿服务团队都在干嘛呢 一起来感受一番吧 　　为深入学习贯彻习近平总书记关于新时代学雷锋志愿服务工作的重要指示精神，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，大力传承弘扬雷锋精神，3月4日上午，我馆“传承之声”志愿服务团队参加了在琼山区红旗镇新时代文明实践广场开展的海口市第三个全民公益日主题活动暨琼山区新时代文明实践“乡风文明促振兴”志愿服务集市活动。 一、知历史 在活动现场，关于海南历史内容的展板吸引了不少观众驻足观看，志愿者给当地居民免费赠送省博物馆参观门票，不少观众表示虽然还未走进博物馆，但这次活动为他们提供了一个机会走近历史、了解海南的文化，有时间一定要去博物馆看一看。 市志愿服务联合会会长韩美，区志愿服务联合会会长蒙莽参观指导 观众纷纷驻足观

2月23日，由中央宣传部、中央文明办牵头，海南省博物馆公共服务部与海南省博物馆志愿者共同策划的系列活动——《“传承之声”志愿服务项目 走近历史 拓春送福》，来到了海口市海甸街道新安社区，受到了社区居民的热烈欢迎。 “知来处 明去处”——海南历史知多少 有人说了解历史是为了能够“知来处，明去处”，本次活动的第一部分便是由志愿者讲解海南岛从形成伊始到民国时期，具有代表性的遗址、文物及历史人物。 屏气凝神认真听讲 “知识点”都记下来，真正的活到老学到老。 讲解的内容包含了：海南省博物馆“方外封疆——海南历史陈列”中的三亚落笔洞遗址、陵水石贡贝丘遗址、朱庐执刲印、汉代北流型铜鼓、青铜绹纹环形器、海瑞、丘濬等。对于社区居民来说，有很多人还未来得及走进博物馆，或者没有